“银幕”阅读走进乡村

    近日,记者跟随志愿者来到九江市都昌县。今年5月,当地10所乡村小学的45名种子教师在上海经过专业的培训后,把多媒体阅读课带给了他们的学生。

    据中国扶贫基金会等部门今年发布的一份报告显示,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本,更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书;71%的受访乡村家庭藏书不足10本,一本课外读物都没有的受访儿童比例接近20%,而且藏书流动性较差,多数家庭一年内没有添置过新的课外书。

    记者在采访中了解,当地的小学生主要以留守儿童为主,他们渴望阅读课外书。但由于家庭条件和认知所限,与城市家长普遍有意识陪伴孩子阅读相比,受访儿童父母很少会从孩子一生成长、塑造完整人格的角度看待课外阅读的问题。

    “我们希望真正将阅读教育带入乡村小学的日常学习和生活中,逐步培养乡村儿童的阅读兴趣和习惯。”工作人员告诉记者。

    ■信息日报记者王祺 文/图


编辑:冯兆明    作者:王祺    来源:信息日报    2018-06-13  0      1536
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